CamScanner 05-03-2025 11.46

Nireau : Tronc commun Classe ::42..%).C- Durée 21i

Test de. français 2024/2025

Lisez attentivement le texte suivant et répondez aux questions sureette feuille.

1 quatre ans. Nlatilda lisait couramment en s’exerçant sur les jounlaux et les magazines qui [rainaient à la maison. Tout naturellement, elle se mit à rèver de livres.

-Papa. dit-elle, tu crois que tu pourrais m’acheter un livre 7

-Un li■re ? dit-il. Qu’est-ce que tu veux thire d’un livre I

-Le lire, papa.

-Et la télé, ça ne te suffit pas ? On a une belle télé avec un écran de 56, et toi tu réclames des bouquins ! Tu as tout ce qu’il te faut, ma tille.

Presque chaque après-midi, Matilda se trouvait seule à la maison. Son frère aîné allait en classe. Son père était à son travail et sa mère partait travailler dans une ville située à une dizaine de kilomètres de là.

Ce jour-là. comme son père avait refusé de lui acheter un livre, Matilda décida de se rendre toute seule à la bibliothèque du village. Quand elle arriva, elle se présenta à la bibliothécaire, Mime Folyot. Puis elle demanda si elle pouvait s’asseoir et lire un livre. Mme Folyot, déconcertée (1) par l’apparition d’une si petite visiteuse non accompagnée. l’accueillit néanmoins avec bienveillance,

À dater de ce jour-là. chaque après-midi, aussitôt sa mère partie, Matilda trottinait (2) jusqu’à la bibliothèque. Il n’y avait que dix minutes de trajet, ce qui lui permettait de passer deux heures merveilleuses assise tranquillement dans un coin à dévorer livre sur livre (3).

D’après Roald Dahl, « Matilda », Editions Gallimard,1988.

Notes explicatives :

Troublée par l’arrivée de la petite fille. Marchait à petits pas.	: à lire sans arrêt et avec beaucoup d’envie.

Compréhension (6 pts)

1- Complétez le tableau suivant : 1 t)

Nom de l’auteur	Titre du roman	Maison d’édition	Date de publication
f.9 ca à i) c-9,5ç	s\k,U10,*	ca,Urix:,,,à	)\…etàu

2- Entourez la bonne réponse ,Le type de ce texte est plutôt : argumentatif

(ipt)

( lpt)

1. narratif
2. explicatif
3. descriptif

3- Mettez Vrai ou Faux devant chacune des affirmations suivantes :

1. Matilda est capable de lire un livre. \I’:))Z-
2. Le père achète à Matilda des livres. -Sèmes–
3. La maman accompagne Matilda à la bibliothèque du village.
4. Madame Folyot refusé de donner des livres à Matilda.

4 – Comnimt Maelda a-t-elle appris à lire ? ( 1.5pt)

⁽P,Pn- ^S Q-JYriV.-r\viA hç).A

⁽.1’s>ro—bWc..›‘

5. Pourcroi Mme Folyot eit-elre troublée par l’gr_,rivée de Matilda ? „ ( l.5pt)•.Q e3-çi&a 14IeM

r-

communiçation ( Gpts),

R evez dans IQAexte deux mots appartenant au champ lexical de la lecture ; ( lpt)

1. « Matilda lisait couramment »

( I Pt)

10

Réécrive_iz_scet énoncé en remplaçant Matilda par « Nous » Nous

1. Dégagez de l’avant- dernier paragraphe (« Ce jour-là bienveillance »)
2. Un verbe exprimant le même sens que recevoir :.:^.e-tset • • •
3. Un verbe exprimant le contraire d’accepter :

4) Employez dans chacune des phrases suivantes le subordonnant convenable : si bien que, pour que, au cas où, quoique, parce que.

1. Matilda partait à la bibliothèque …… elle ne voulait pas rester seule à la maison.
2. Madame Folyot aidait el le choisisse des livres.

5) « Certes, la télévision est intéressante, mais elle ne peut jamais remplacer le livre. », dit un professeur à ses élèves.

Quel a e de parole est \Trimé par cet énoncé ? ( lpt)

^e9V^.

…..

6) N’étant pas sure du type de livres (romans, nouvelles, bandes dessinées, …) que veut choisir

Matilda, Mme Folyot émet une hypothèse. Que dira-t-elle ? ( lpt)

III —Écriture (8 points)

Su^–et :

Vos parents refusent de vous laisser faire une activité que vous aimez : pratiquer un sport, conduire une bicyclette ou une moto, voyager avec des amis,

Racontez, en une douzaine de lignes, days q4elles circqnstances cela s’est passe₍` en exprimant vos sentiments…

. j-sa’7Y

N`c•-D-^–) 11,N..c…-Z.¹.

44.-)- • •

ereK2i. ..

. „as._ • • •t• • .ra\rà-Xl• • • a,..rty.

J3e..

C’efUL.

Bonne chance.